ප්රධාන අන්තර්ගතයට යන්න
e-thaksalawa
Side panel
මුල් පිටුව
තවත්
Updates
සිංහල
தமிழ்
English
සිංහල (si)
සිංහල (si)
தமிழ் (ta_lk)
English (en)
ඇතුලත් වන්න
e-thaksalawa
මුල් පිටුව
ව්යාපාර සංඛ්යානය - 12/13 ශ්රේණි
මුල් පිටුව
පාඨමාලා
Sal_Stat
සංසද
Table of Contents
General
Announcements
ගුරු මාර්ගෝපදේශ සංග්රහය
විෂය නිර්දේශය
01 - ව්යාපාර සංඛ්යානය විෂය පථය හා එහි ස්වභාවය
1.1 ඉගෙනුම් ඵල
විෂය පථය හා එහි ස්වභාවය
1.2 ඉගෙනුම් ඵල
ව්යාපාර ක්ෂේත්රය තුළ සංඛ්යානයේ දායකත්වය ප්රශ්න හා පිළිතුරු
02 - ව්යාපාර දත්ත සංවිධානය
2.1 ඉගෙනුම් ඵල
දත්ත රැස් කිරීමේ විවිධ මූලාශ්ර
දත්ත රැස් කිරීමේ විවිධ මූලාශ්ර - ප්රශ්න හා පිළිතුරු
2.2 ඉගෙනුම් ඵල
2.3 ඉගෙනුම් ඵල
2.4 ඉගෙනුම් ඵල
2.5 ඉගෙනුම් ඵල
2.6 ඉගෙනුම් ඵල
03 - විස්තරාත්මක සංඛ්යාන ශිල්පීය ක්රම
3.1 ඉගෙනුම් ඵල
3.2 ඉගෙනුම් ඵල
3.3 ඉගෙනුම් ඵල
3.4 ඉගෙනුම් ඵල
3.5 ඉගෙනුම් ඵල
04 - විචල්ය අතර පවතින සම්බන්ධතා
4.1 ඉගෙනුම් ඵල
4.2 ඉගෙනුම් ඵල
4.3 ඉගෙනුම් ඵල
4.4 ඉගෙනුම් ඵල
4.5 ඉගෙනුම් ඵල
4.6 ඉගෙනුම් ඵල
4.7 ඉගෙනුම් ඵල
4.8 ඉගෙනුම් ඵල
05 - ව්යාපාරික අවදානමට මුහුණ දීමේ සූදානම
5.1 ඉගෙනුම් ඵල
5.2 ඉගෙනුම් ඵල
5.3 ඉගෙනුම් ඵල
5.4 ඉගෙනුම් ඵල
5.5 ඉගෙනුම් ඵල
5.6 ඉගෙනුම් ඵල
5.7 ඉගෙනුම් ඵල
5.8 ඉගෙනුම් ඵල
5.9 ඉගෙනුම් ඵල
5.10 ඉගෙනුම් ඵල
5.11 ඉගෙනුම් ඵල
5.12 ඉගෙනුම් ඵල
5.13 ඉගෙනුම් ඵල
5.14 ඉගෙනුම් ඵල
5.15 ඉගෙනුම් ඵල
5.16 ඉගෙනුම් ඵල
5.17 ඉගෙනුම් ඵල
5.18 ඉගෙනුම් ඵල
06 - දත්ත රැස් කිරීම සඳහා නියැදි ක්රම භාවිතය
07 - ව්යාපාරික තීරණ ගැනීම සඳහා සංඛ්යාන නිමානය භාවිතය
08 - ව්යාපාරික තීරණ ගැනීම සඳහා සංඛ්යාන කල්පිත පරීක්ෂව භාවිතය
09 - කාලය මත පදනම් වූ විචල්ය විශ්ලේෂණය
10 - සංඛ්යාන තත්ත්ව පාලන ශිල්පීය ක්රම
11 - දර්ශකාංක භාවිතය
12 - සංඛ්යාන නිමානය
13 - සංඛ්යාන කල්පිත පරීක්ෂාව
14 - කාලය මත පදනම් වූ විචල්ය විශ්ලේෂණය
15 - සංඛ්යාන තත්ත්ව පාලන ශිල්පීය ක්රම
16 - දර්ශකාංක භාවිත
ගුරු ගෙදර අධ්යාපනික වැඩසටහන්
විෂයානුබද්ධ අමතර ඉගෙනුම් උපකරණ
ප්රශ්න පත්ර
සංසද සොයන්න
සංසද සොයන්න
සාමාන්ය සංසදය
සංසදය
විස්තරය
කතිකාවන්
Announcements
General news and announcements
0