ප්‍රධාන අන්තර්ගතයට යන්න
e-thaksalawa
  • මුල් පිටුව
  • තවත්
  • Updates
    • සිංහල
    • தமிழ்
    • English
සිංහල ‎(si)‎
සිංහල ‎(si)‎ தமிழ் ‎(ta_lk)‎ English ‎(en)‎
ඇතුලත් වන්න
e-thaksalawa
මුල් පිටුව

கரு நீலநிறச் சிட்டு

  1. මුල් පිටුව
  2. පාඨමාලා
  3. Gk_ta_end_birds
  4. இலங்கைக்கு உரித்தான பறவைகள்
  5. கரு நீலநிறச் சிட்டு

Table of Contents

General
  • Announcements
இலங்கைக்கு உரித்தான பறவைகள்
  • கருப்புக் கொண்டை புல்
  • இலங்கை கீச்சான்
  • கருங் கரிச்சான்
  • சிவப்பு நிற பார்பட்
  • பெரிய பொன்முதுகு மரங்கொத்தி
  • வளைந்த அலகுச் சிலம்பன்
  • சாம்பல் நெற்றிப் புறா
  • தகைவிலான் குருவி
  • நீலகிரிப் பூங்குருவி
  • சாம்பல் நிறத்தலைச் சிரிப்பான்
  • நீலநிற மக்பி
  • இலங்கை புஷ் பாடும்பறவை
  • சிறிய ஆந்தை
  • கரு நீலநிறச் சிட்டு
  • செம்பகம்
  • இலங்கை சாம்பல் இருவாயன்
  • இலங்கை செந்தலைக்கிளி
  • காட்டுக்கோழி
  • சாம்பல் நிறத்தலைக்கிளி
  • மலர்கொத்தி
  • இலங்கை மலை மைனா
  • சிவப்புச் சிலம்பன்
  • சிவப்பு முகப் பூங்குயில்
  • இலங்கை பாண்டியன் ஆந்தை
  • புள்ளிச் சிறகுக் குருவி
  • சுண்டங்கோழி
  • இலங்கை சீகாரப் பூங்குருவி
  • இலங்கை வெள்ளைக் கண்ணி
  • காட்டுப்புறா
  • மஞ்சற் காது புல்புல் குருவி
  • மஞ்சள் நெற்றி குக்குறுவான்
සම්පූර්ණ කිරීමේ අවශ්‍යතා

PDF

Click t_gk_birds_endemic_Sri Lanka Dull Blue Flycatcher.pdf link to view the file.
◄ சிறிய ஆந்தை
செம்பகம் ►
e-Thaksalawa

The official LCMS, provided by the e-thaksalawa, ICT Branch, Ministry of Eduication, Higher Education and Vocational Education, Sri Lanka, is the cornerstone of our digital education initiative: a unified platform that provides a seamless and secure online environment where teachers can teach and students can learn—anytime, anywhere.

Important Links

  • e- thaksalawa Online Courses
  • Ministry of Eduication, Higher Education and Vocational Education

Follow us on social media

  • Youtube
  • Facebook

Design & Development

Team e-thaksalawa, ICT Branch,
Ministry of Eduication, Higher Education and Vocational Education

+94 112786254

ethaksalawa.lcms@gmail.com

දත්ත රඳවා ගැනීමේ සාරාංශය
Get the mobile app

🔐 Login Required

Please login to submit your feedback.

Login to Site