ප්රධාන අන්තර්ගතයට යන්න
e-thaksalawa
Side panel
මුල් පිටුව
තවත්
Updates
සිංහල
தமிழ்
English
සිංහල (si)
English (en)
தமிழ் (ta_lk)
සිංහල (si)
ඇතුලත් වන්න
e-thaksalawa
මුල් පිටුව
ගාල්ල රිච්මන්ඩ් විද්යාලයේ විෂය අන්තර්ගතයන්
මුල් පිටුව
පාඨමාලා
Sg09_Emu
ගාල්ල රිච්මන්ඩ් විද්යාලයේ විෂය අන්තර්ගතයන්
Table of Contents
General
Announcements
ගුරු මාර්ගෝපදේශ සංග්රහය 2010
ගුරු මාර්ගෝපදේශ සංග්රහය 2018
විෂය නිර්දේශය
1.සංගීතයේ මූලිකාංග, ශිල්පාංග සහ සිද්ධාන්ත හඳුනාගනිමීන් ප්රායෝගික හැකියා ප්රදර්ශනය කරයි.
ක්රියාකාරකම - කෝලම් රංග සම්ප්රදාය
ක්රියාකාරකම - දේශීය සංගීත භාණ්ඩ වර්ගීකරණය
ක්රියාකාරකම - රාග
2.වාදනයේ මූලික හැකියා වර්ධනය කර ගනියි.
3.සංගීත රසාස්වාදයේ යෙදෙමින් ජීවිතයේ සතුට හා බැඳි මානසික තත්ත්වයන් ලඟාකර ගැනීමට හුරු වෙයි.
4.දේශීය ජන සංගීතාංග පිළිබඳ ප්රායෝගික හැකියා වර්ධනය කරගනිමීන් සංස්කෘතික උරුමයන් රැක ගනියි.
5.සරල සංගීතය හා බැඳි සංගීතාංග පිළිබඳ අත්දැකීම් ලබයි.
6.රංග සම්ප්රදායන්හි විශේෂතා අධ්යනය කරමින් සංගීතමය ලක්ෂණ පිළිබඳ ප්රායෝගික අත්දැකීම් ලබයි.
7.සංගීත නිර්මාණ කාර්යයේ අත්හදා බැලීම් කරයි.
8.සංකේතානුසාරයෙන් සංගීතය ලියා දක්වන විධි හඳුනාගනිමීන් විශ්ව සංගීත කෘති ඇසුරු කිරීමටත්, දේශීය සංගීත අනුව ලෝකය වෙත යොමු කිරීමටත් අත්යවශ්ය මූලික නිපුණතා වර්ධනය කරගනියි.
බටහිර සංගීත ප්රස්රතාකරණය
9.සංගීතයේ තාක්ෂණික මෙවලම් සහ භෞතික විද්යාත්මක පදනම අධ්යනය කර ප්රසංගාත්මක හැකියා වඩාත් සාර්ථක ලෙස ඉදිරිපත් කරයි.
ගාල්ල රිච්මන්ඩ් විද්යාලයේ විෂය අන්තර්ගතයන්
බෙර හඬ නාට්යය
ප්රශ්න පත්ර
වර්ෂ අවසාන වාර පරීක්ෂණය 2013 - බස්නාහිර පළාත
දෙවන වාර පරීක්ෂණය 2014,බස්නාහිර පළාත.
වර්ෂ අවසාන පරීක්ෂණය 2014,බස්නාහිර පළාත
පළමු වාර පරීක්ෂණය 2015
පළමු වාර පරීක්ෂණය-පිළිතුරු පත්රය 2015
දෙවන වාර පරීක්ෂණය - 2015
දෙවන වාර පරීක්ෂණය(පිළිතුරු පත්ර) - 2015
අවසාන වාර පරීක්ෂණය 2015
අවසාන වාර පරීක්ෂණය 2015 (පිළිතුරු)
තෙවන වාර පරීක්ෂණය 2015
තෙවන වාර පරීක්ෂණය 2015 (පිළිතුරු පත්රය)
තෙවන වාර පරීක්ෂණය 2018 (වයඹ පළාත)
පළමු වාර පරීක්ෂණය 2018 (සබරගමු පළාත)
දෙවන වාර පරීක්ෂණය 2018, I IIපත්රය - ශ්රී ජයවර්ධනපුර කලාපය
කැලණිය කලාපය දෙවන වාරය I,II ප්රශ්න පත්ර 2017
අවසාන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න පත්රය I,II 2018 -දකුණු පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව
තෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ උත්තර පත්රය I,II -මධ්යම පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2019
දෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න පත්ර සහ පිළිතුරු I,II - දකුණු පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2019
දෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2018
තෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2018
පළමු වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2019
දෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2019
තෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2019
දෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2024
තෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2023
තෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2022
දෙවන වාර පරීක්ෂණය ප්රශ්න සහ පිළිතුරු පත්රය I,II - වයඹ පළාත් අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව 2025
කොටසේ දළ සටහන
◄
9.සංගීතයේ තාක්ෂණික මෙවලම් සහ භෞතික විද්යාත්මක පදනම අධ්යනය කර ප්රසංගාත්මක හැකියා වඩාත් සාර්ථක ලෙස ඉදිරිපත් කරයි.
►
ප්රශ්න පත්ර
Select activity බෙර හඬ නාට්යය
බෙර හඬ නාට්යය
සම්පතක්
◄
9.සංගීතයේ තාක්ෂණික මෙවලම් සහ භෞතික විද්යාත්මක පදනම අධ්යනය කර ප්රසංගාත්මක හැකියා වඩාත් සාර්ථක ලෙස ඉදිරිපත් කරයි.
වෙත යන්න
ප්රධාන පාඨමාලා පිටුව
General
1.සංගීතයේ මූලිකාංග, ශිල්පාංග සහ සිද්ධාන්ත හඳුනාගනිමීන් ප්රායෝගික හැකියා ප්රදර්ශනය කරයි.
2.වාදනයේ මූලික හැකියා වර්ධනය කර ගනියි.
3.සංගීත රසාස්වාදයේ යෙදෙමින් ජීවිතයේ සතුට හා බැඳි මානසික තත්ත්වයන් ලඟාකර ගැනීමට හුරු වෙයි.
4.දේශීය ජන සංගීතාංග පිළිබඳ ප්රායෝගික හැකියා වර්ධනය කරගනිමීන් සංස්කෘතික උරුමයන් රැක ගනියි.
5.සරල සංගීතය හා බැඳි සංගීතාංග පිළිබඳ අත්දැකීම් ලබයි.
6.රංග සම්ප්රදායන්හි විශේෂතා අධ්යනය කරමින් සංගීතමය ලක්ෂණ පිළිබඳ ප්රායෝගික අත්දැකීම් ලබයි.
7.සංගීත නිර්මාණ කාර්යයේ අත්හදා බැලීම් කරයි.
8.සංකේතානුසාරයෙන් සංගීතය ලියා දක්වන විධි හඳුනාගනිමීන් විශ්ව සංගීත කෘති ඇසුරු කිරීමටත්, දේශීය සංගීත අනුව ලෝකය වෙත යොමු කිරීමටත් අත්යවශ්ය මූලික නිපුණතා වර්ධනය කරගනියි.
9.සංගීතයේ තාක්ෂණික මෙවලම් සහ භෞතික විද්යාත්මක පදනම අධ්යනය කර ප්රසංගාත්මක හැකියා වඩාත් සාර්ථක ලෙස ඉදිරිපත් කරයි.
ගාල්ල රිච්මන්ඩ් විද්යාලයේ විෂය අන්තර්ගතයන්
ප්රශ්න පත්ර
►
ප්රශ්න පත්ර